C’était l’objectif des 116e et 117e sessions ordinaires de la Commission Nationale d’Évaluation des formations dispensées à l’étranger qui se sont tenues le mercredi 4 juin dernier à Yaoundé.
La salle des actes de l’École Normale Supérieure (ENS) de l’Université de Yaoundé I a abrité mercredi 4 juin 2025, les travaux des 116e et 117e sessions ordinaires de la Commission Nationale d’Évaluation des formations dispensées à l’étranger (CNE), sous la férule de Monsieur le Secrétaire Général du Ministère de l’Enseignement Supérieur, le Pr Wilfred Nyongbet Gabsa, représentant personnel du Ministre d’État, Ministre de l’Enseignement Supérieur, par ailleurs, Président de ladite Commission.
Ces travaux ont connu la participation du représentant du Ministre de la Fonction Publique et de la Réforme Administrative (vice-président de la Commission) ; du représentant des Services du Premier Ministre ; et des représentants des Ministère partenaires. Dans son discours d’ouverture, Monsieur le Secrétaire Général a souligné la dynamique dans laquelle s’inscrivent les 116e et 117e de la CNE, à savoir, l’évaluation de la conformité des diplômes et autres titres obtenus à l’étranger.
L’aspect novateur en vigueur depuis janvier 2025, repose sur la nouvelle plateforme numérique de gestion des dossiers d’équivalences. Cette double session, à travers ses membres a pour but d’examiner minutieusement les diplômes obtenus à l’étranger par des Camerounais, afin de leur donner une « crédibilité » et une « validité » au niveau national, ceci conformément au décret N° 93/633/PM du 17 septembre 1993, modifié et complété par le décret N° 99/901/PM du 30 septembre 1999. En substance, les statistiques enregistrées pour le compte des 116e et 117e CNE, font état de, 2883 dossiers issus de 38 pays, à raison de 1444 pour la 116e session et 1439 pour la 117e session.
Soit un total de 2854 équivalences accordées, 17 faux diplômes enregistrés, 10 dossiers rejetés, une (1) demande en instance et un (1) diplôme supprimé. Les motifs ayant conduit aux rejets sont les suivants : diplômes à caractère religieux ; formations non diplômantes ; et formations non approuvées par le Ministère de l’Enseignement Supérieur.
À l’issue de ces assises, le Représentant du Ministre d’État, Ministre de l’Enseignement Supérieur, Président de la CNE, a encouragé et félicité les parties prenantes, et davantage Madame le Directeur de la Coordination des Activités Académiques (DCAA), le Pr Fongod Augustina Genla NWANA, ainsi que ses collaborateurs, pour le succès de ce travail dont l’importance est avérée.
Pour moi c’est le Bac tchadien. Je Savoir ma situation