Présenté le 22 octobre au MINESUP, le rapport sur les conditions de vie et d’études des étudiants des universités d’État dresse un état des lieux et propose des pistes d’amélioration.
Le 22 octobre 2025, la salle de conférence 1036 du MINESUP (Ministère de l’Enseignement Supérieur) a abrité l’atelier de présentation du rapport général de l’enquête sur les conditions de vie et d’études des étudiants des Universités d’État. Les travaux, présidés par le Pr Wilfred Nyongbet Gabsa, Secrétaire général du ministère, représentant du Ministre d’État, Ministre de l’Enseignement supérieur, Professeur Jacques Fame Ndongo, ont réuni plusieurs responsables académiques et administratifs venus des institutions publiques d’enseignement supérieur.
En ouvrant les travaux, le Pr Wilfred Nyongbet Gabsa a rappelé que cette rencontre s’inscrivait dans la dynamique de la Nouvelle Gouvernance universitaire prônée par le Chef de l’État, Son Excellence Paul Biya, qui place l’étudiant au centre des priorités. Il a souligné l’importance du dialogue social et de la concertation permanente entre les différentes parties prenantes pour améliorer les conditions d’apprentissage et de vie dans les campus.
L’atelier a été marqué par plusieurs exposés techniques, notamment celui du Pr Mtopi Fotso Blaise, Chef de la Division de la Promotion du Dialogue et de la Solidarité Universitaire, coordonnateur de l’étude, et de M. Abanda Ambroise, ingénieur à l’Institut National de la Statistique.
Les intervenants ont présenté les principaux résultats d’une enquête nationale conduite sur près de trois ans, auprès d’un échantillon de 3720 étudiants issus des 11 Universités d’État, dont 45,3 % de jeunes filles. Les données recueillies mettent en lumière des avancées notables en matière d’infrastructures universitaires, d’accès au numérique et d’aides sociales, tout en révélant des défis persistants : logement insuffisant, pression démographique et besoins accrus en accompagnement sanitaire et psychologique.
Au terme des échanges, les participants ont formulé plusieurs recommandations visant à renforcer le bien-être des étudiants et à créer un environnement propice à la réussite académique.
