Le 08 mai 2025 à Yaoundé, le MINESUP a réaffirmé son engagement envers l’inclusion et l’égalité des chances pour les étudiants handicapés lors d’un séminaire, axé sur les droits, l’égalité et l’autonomisation.
Cette initiative s’inscrit dans une dynamique de transformation de l’enseignement supérieur camerounais, visant à créer un environnement universitaire véritablement solidaire et accessible à tous. En effet, la salle de conférences 1036 du Ministère de l’Enseignement Supérieur a été le théâtre, Jeudi dernier, d’un séminaire essentiel dédié à l’inclusion et à l’égalité des chances pour les étudiants en situation de handicap au sein des universités publiques et privées du Cameroun.
Placée sous le thème: « Pour tous les étudiants et étudiantes handicapés : droits, égalité et autonomisation dans nos universités publiques et privies-Enjeux et perspectives », cette rencontre témoigne de l’engagement du gouvernement dans le vaste chantier de transformation et d’humanisation de l’Enseignement Supérieur. Cette démarche, impulsée par le Chef de l’État, Paul Biya, ambitionne de bâtir un espace universitaire solidaire, équitable et véritablement accessible à chacun. Présidant la cérémonie d’ouverture en tant que Représentant personnel du Ministre d’État, Ministre de l’Enseignement Supérieur, le Pr. Wilfred Nyongbet Gabsa, Secrétaire Général, a rappelé avec force que « les étudiants et étudiantes sont une partie intégrante de notre communauté universitaire ».
Il a souligné l’impérative nécessité de leur garantir « un environnement inclusif et accessible, qui leur permette de s’épanouir et de réaliser pleinement leur potentiel ». Anne Carole Christelle Ondja’a, inspecteur des Affaires Sociales, a apporté un éclairage juridique crucial en rappelant les fondements légaux de la protection des personnes handicapées, notamment la loi n°2010/002 du 13 avril 2010 et la circulaire conjointe MINESUP/MINAS de 2008.
Au terme de ces échanges constructifs, plusieurs recommandations clés ont été formulées, ouvrant la voie à des actions concrètes : la création de classes d’intégration au sein de chaque université, favorisant un environnement d’apprentissage inclusif, l’amélioration de l’accessibilité physique des campus, garantissant une mobilité sans entrave pour tous, l’a mise en place de formations spécifiques pour les enseignants, les sensibilisant à l’approche du handicap et à leurs besoins pédagogiques particuliers, l’instauration d’un recensement systématique des étudiants concernés, permettant une meilleure identification de leurs besoins et un suivi personnalisé, le renforcement de l’appui à l’entrepreneuriat par le biais de dispositifs existants tels que le programme PEPER, offrant des opportunités d’autonomisation économique, la promotion active du sport adapté, vecteur d’inclusion sociale et de bien-être physique.
En guise de conclusion, le Pr. Wilfred Nyongbet Gabsa , Secrétaire Général du MINESUP, a chaleureusement félicité le DPDSU et son équipe pour l’organisation impeccable de cet événement. Il a également salué l’engagement collectif et la richesse des contributions des participants. Enfin, il a lancé un appel vibrant à l’ensemble des acteurs du système universitaire, les exhortant à traduire ces intentions en actions concrètes. Son message était clair : œuvrer ensemble pour que chaque étudiant handicapé puisse jouir pleinement de ses droits au sein d’un environnement académique plus juste, plus humain et résolument inclusif.
