Pour les jeunes professeurs qui ont débuté leur carrière, la première semaine leur a permis de se tester face aux réalités du terrain.
Il est 8h00, ce lundi 15 septembre au collège privé Madeleine, au quartier Mvog-mbi. Monsieur Aimé Ndonfack, enseignant de Mathématiques s’apprête à dispenser son troisième cours. Âgé de seulement 23 ans, étudiant en Master II en mathématiques à l’université de Yaoundé 1, il a décidé de se lancer dans l’enseignement.
Pour le moment, il est vacataire. S’il est plus à l’aise aujourd’hui, c’est parce qu’il s’est remis des émotions de la semaine dernière. Lundi dernier à 8h, dispenser le premier cours de sa vie en classe de 6 ème n’a pas été chose facile. «Mon premier jour en tant que qu’enseignant a été particulier.
Dès mon arrivée en salle de classe, j’ai été enveloppé d’une peur énorme. Les élèves me fixaient, leurs regards m’ont laissé sans voix. J’ai eu la peine à prendre la parole pour me présenter. Le deuxième jour était moins stressant. Et, aujourd’hui je me sens mieux. J’ai pris confiance en moi» confit-il.
Si du côté de Monsieur Aimé le premier jour n’a pas été une réussite, Madame Raphaëlle Mvogo par contre a su gérer ses émotions. Jeune enseignante d’espagnol âgée de 22 ans, sortie fraîchement de l’Ecole Normale Supérieur de Yaoundé. C’est avec un sourire et beaucoup d’assurance qu’elle a effectuée son entrée en classe de 2nd Espagnole au lycée d’Elig-Essono. « Moi j’ai plutôt bien commencé.
Les élèves m’ont bien accueilli. J’ai donc pris de la confiance. Le premier jour est capital parce qu’il permet d’établir les bases et d’imposer son autorité » confit-elle. C’est aussi grâce aux stages académiques effectués pendant sa formation qu’elle a acquis cette assurance. Chez M. Roumain Anaba nouveau Enseignant au lycée de Nkoabang, ce fut une semaine mitigée. «je suis entré en salle de première C mardi dernier j’étais pris de panique. Au début, la frustration me dérangeait. Le belle accueille des élèves m’a aidé a mieux dispenser mon cours. Tout s’est finalement bien passé» Explique t-il.
